Telefónica ha presentado hoy la duodécima edición del informe “La Sociedad de la Información en España” correspondiente a 2011.Leer más
Telefónica ha presentado hoy la duodécima edición del informe “La Sociedad de la Información en España” correspondiente a 2011.Leer más
Los teléfonos móviles son los dispositivos más prohibitivos en ámbitos institucionales, tanto en escuelas como en bibliotecas. Lo que denota la falta apertura en la incorporación de la tecnología móvil a nuevas formas comunicacionales, como lo son las redes sociales. Actualmente estos dispositivos son utilizados para múltiples tareas, nos permiten registrar instantes personales, eventos sociales y compartirlos con nuestras redes sociales en forma instantánea. Su gran potencial como herramienta de aprendizaje y de información no siempre es aprovechada en el ámbito educativo y bibliotecario.Leer más
Los usuarios se relacionan cada vez más con la información de forma virtual y a través de esos móviles, en cualquier lugar y cualquier momento. En Latinoamérica y, especialmente en Argentina, los usuarios están cambiando sus celulares por teléfonos con prestaciones multimedia y teléfonos inteligentes. Ante esto, las bibliotecas debieran prepararse para orientar sus servicios de información a través de este tipo de dispositivos. Por lo tanto, es necesario reflexionar sobre las características de una alfabetización informacional móvil.Leer más
Leemos en el blog Comunicación Cultural una referencia al artículo "Mobile information literacy: Let’s use an app for that!" de Stefanie Havelka yLeer más
Hace ahora un poco más de 5 años coordiné para la revista “Educación y Biblioteca” un monográfico titulado “Practicando ALFIN” publicado en el nº de noviembre-diciembre que cerraba el año 2006. En él se relataban diferentes experiencias de diferentes bibliotecas en el campo de la alfabetización informacional.Leer más
Henry Jenkins, que lleva algún tiempo pensando sobre las nuevas competencias digitales, las tres “Xs” (eXploration, eXpression, eXchange) que deben complementar a las tres “Rs” tradicionales (wRiting, Reading, aRithmetics), escribió para la Fundación McArthur un texto imprescindible: Leer más
Durante los días 25-27 de octubre de 2011 se está celebrando en Chile el Primer Congreso Internacional “Innovación Tecnológica” INNOVATICS. Entre los participantes españoles se encuentra Nieves Gonzalez Fernández Villavicencio, bibliotecaria de la Universidad de Sevilla, la cual ha sido entrevistada en CNN Chile.
Vídeo CNN Chile:
La alfabetización informacional y la mediática, tradicionalmente han sido consideradas distintas.Leer más
Una breve descripción sobre qué es la Competencia Digital y cómo se puede trabajar con las TICs en las escuelas realizado por el profesor Manuel Area, de la Universidad de La Laguna.Leer más
