La directriz define tres niveles de participación. El primer nivel establece las buenas prácticas desde la perspectiva de los encargados de las direcciones estratégicas de la universidad. El segundo nivel comprende los planes operativos y la administración. El tercer nivel se refiere a su aplicación.El documento es una adaptación de la directriz del CAUL Best Practice Characteristics for Developing Information Literacy in Australian Universities: a guideline a las peculiaridades del sistema universitario neozelandés.
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Best practice characteristics for developing information literacy in New Zealand Universities: a guideline
Buenas prácticas
Entrada del blog de Grupo de trabajo Alfin Rebiun
Jue, 07/10/2008 - 18:50
La experiencia Pont Biblio-Escola, de la Biblioteca Pública Jaume Fuster
Buenas prácticas
Carme Galve, de la Biblioteca Jaume Fuster, perteneciente al Consorcio de bibliotecas de Barcelona explica cómo colaboran las bibliotecas públicas con los servicios educativos de la ciudad.A partir del modelo bibliotecario, que incluye ser centro cultural de proximidad, colaborar con los agentes educativos y dar apoyo a la formación continuada de la ciudadanía, están en contacto con el Consorcio de Educación de Barcelona, sus asesores pedagógicos de los centros de recursos pedagógicos. La formación de éstos lleva a la potenciación del uso didáctico de las TIC y la biblioteca escolar. Esta dinámica lleva al proyecto ALFIN POnt Biblio Escola, dirigido a alumnos de Primario. El CPR es el elemento aglutinador del grupo de bibliotecas escolares y de la función educativa de la biblioteca pública, para llegar a los objetivos de aprendizaje y el desarrollo de las competencias informacionales.Una experiencia que destaca es el trabajo con niños de educación infantil prelectores. El trabajo...
Entrada del blog de Jose Antonio Gómez Hernández
Vie, 01/23/2009 - 11:01
Materiales didácticos y herramientas digitales al servicio de la ALFIN
Buenas prácticas
Llevamos todo un día hablando de ALFIN. Después de las dos ponencias y la primera mesa de experiencias, tuvo lugar la sesión dedicada a los materiales didácticos, herramientas fundamentales para la correcta ejecución de las actividades de alfabetizaión informacional. La mesa fue coordinada por José Antonio Merlo Vega, como miembro de Alfinred, y en la misma se ofrecieron experiencias de bibliotecas universitarias y escolares. Anna Blasco, técnica docente del centro de recursos para profesores Sant Martí y formadora de Programa de Biblioteques escolars Puntedu, presentó, en primer lugar, el funcionamiento de Puntedu y su actividad en el diseño de materiales didácticos de formación en habilidades de información. Anna describió el modelo que emplean para el desarrollo de actividades ALFIN y su sistema de organización. Puntedu elabora guías para profesores y para los participantes de las actividades, donde los...
Entrada del blog de Jose Antonio Merlo Vega
Vie, 01/23/2009 - 13:05
Actualización de la bibliografía de Roswitha Poll sobre el impacto de las bibliotecas
Buenas prácticas
Acaba de hacerse pública la disponibilidad de la actualización de la bibliografía de Roswitha Poll sobre el impacto y el valor de las bibliotecas. Está en la la página web de la Sección de Estadísticas y Evaluación de la IFLA:
www.ifla.org/files/statistics-and-evaluation/publications/Bibl_Impact_Outcome-Jan2011.pdf
Entrada del blog de Cristobal Pasadas
Lun, 01/10/2011 - 11:45
Aprender con el Periódico
Buenas prácticas
Programa que utiliza la prensa escrita como recurso didáctico en el aula. Pretende promover la lectura entre el alumnado, formar lectores y lectoras críticos e incidir en la idea de que leyendo periódicos también se aprende. Está dirigido a todos los alumnos de todos los centros educativos de Castilla y León ya sean públicos, privados o concertados. Las edades de los participantes estarán comprendidas entre los 12 y los 16 años.
Más información en: http://www.educa.jcyl.es/es/aprender-periodico
Entrada del blog de Mª Felicidad Campal García
Mar, 01/11/2011 - 12:47
El "ataque de los muertos vivientes" para impartir ALFIN
Buenas prácticas
El personal de la Miller McPherson College ...
Entrada del blog de Mª Felicidad Campal García
Dom, 04/03/2011 - 11:39
Selección de buenas prácticas en alfabetización informacional
Buenas prácticas
El Grupo de trabajo de Alfabetización Informacional del Consejo de Cooperación Bibliotecaria quiere invitar, tal y como ya han hecho otros grupos de trabajo, a toda la comunidad bibliotecaria a difundir información sobre iniciativas de alfabetización informacional en España. Para ello solicitamos que nos remitáis experiencias, programas y proyectos, actividades, contribuciones teóricas, información sobre convocatorias relacionadas con el tema de la formación y de la alfabetización informacional.
El proceso de cumplimentación es voluntario aunque de gran interés para toda la comunidad bibliotecaria. Así que si tenéis proyectos, iniciativas o experiencias interesantes en formación y alfabetización informacional enviarnos un correo electrónico a ...
Entrada del blog de María José Fe Trillo
Mar, 07/05/2011 - 10:15
Veintitantas experiencias ALFIN y una canción esperanzada, dossier coordinado por Felicidad Campal
Buenas prácticas
Hace ahora un poco más de 5 años coordiné para la revista “Educación y Biblioteca” un monográfico titulado “Practicando ALFIN” publicado en el nº de noviembre-diciembre que cerraba el año 2006. En él se relataban diferentes experiencias de diferentes bibliotecas en el campo de la alfabetización informacional. Mucho camino se ha recorrido desde entonces o quizá no tanto… y en nuestra intención de comprobarlo y de mostrar el estado de la cuestión 5 años después, Marta Martínez me propuso a principios del 2011 volver a dedicarle a ALFIN otro monográfico para el último nº del año 2011. Lamentablemente y debido a la triste desaparición de Educación y Biblioteca, una víctima más de esta crisis que parece no tener fondo ni fin, el monográfico no se pudo publicar, pero era una lástima perder el trabajo que muchos de los autores ya...
Entrada del blog de Mª Felicidad Campal García
Mié, 01/11/2012 - 20:11
El libro electrónico: uno más
Buenas prácticas
Sesiones informativas y formativas dirigidas al personal de la biblioteca, participantes de los clubes de lectura, grupos escolares y ciudadanos en general con el objetivo de dar a conocer el manejo y uso del libro electrónico.
Entrada del blog de María Concepción González Díaz de Garayo
Mié, 02/29/2012 - 11:21
