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TUNE: proyecto europeo sobre formación de usuarios
Formación de usuarios

El proyecto TUNE (TRAINING OF LIBRARY USERS IN A NEW EUROPE) http://www.tune.eu.com/ ha desarrollado experiencias de formación de usuarios de biblioteca pública, y a partir de ahí se ha formulado un modelo: http://www.tune.eu.com/PDF/The-user-training-model.pdf
El seminario de Liubliana (http://www.tune.eu.com/ljubljana_conference.htm) debatirá los avances del proyecto, en el que participa Castilla-La Mancha a través de su sistema bibliotecario. A partir del 15 de junio comentaremos sus resultados.

Entrada del blog de Jose Antonio Gómez Hernández
Mié, 05/25/2005 - 00:00
Proyecto Tune: Reflexiones tras el Encuentro en Liubliana
Formación de usuarios

El Proyecto Europeo TUNE celebró su reunión en Liubliana hace unos días, y tuve la suerte de asistir gracias a la invitación de la Biblioteca de Castilla-La Mancha, una de las participantes. Todos los materiales del encuentro se encuentran en la web del proyecto, y son muy interesantes. Propondría hoy la lectura de la presentación "WHY USER-TRAINING", de Jens Thorhauge, y la síntesis de Joaquín Selgas de la discusión sobre las Competencias de los bibliotecarios para realizar la formación de usuariosEl resultado del proyecto ha sido: a) Un modelo para que bibliotecarios públicos...

Entrada del blog de Jose Antonio Gómez Hernández
Jue, 06/23/2005 - 00:00
Lectura : Moodle: una herramienta libre para la formación de usuarios virtual en la Universidad de Málaga
Formación de usuarios

Moodle: una herramienta libre para la formación de usuarios virtual en la Universidad de Málagahttp://eprints.rclis.org/archive/00009248/Guardeño Navarro, Gracia and Enríquez Borja, Mª Isabel (2007) Moodle: una herramienta libre para la formación de usuarios virtual en la Universidad de Málaga. In Proceedings 2a Jornada Internacional de Software Libre para Bibliotecas, Barcelona (Spain).    [Spanish abstract]Los Entornos Virtuales de Aprendizaje son programas informáticos que favorecen el aprendizaje facilitando la comunicación entre sus usuarios. Los programas de software libre permiten crear un entorno modular propio con una rápida puesta en servicio. Moodle es una plataforma de aprendizaje de software libre, basada en principios pedagógicos del constructivismo y del construccionismo, según los cuales el alumno es el responsable de su propio aprendizaje y el tutor deja de ser el transmisor de conocimientos para convertirse...

Entrada del blog de Josep Vives i Gràcia
Lun, 04/16/2007 - 12:20
Sobrecarga de información en línea
Formación de usuarios

Dentro de los trabajos que diversas secciones de la ALA/ACRL (USA) están llevando a cabo para preparar normas y marcos de Alfin ajustados a las diferentes disciplinas, la Sección de Educación y Ciencias de la Conducta (EBSS) celebró en enero pasado una sesión de trabajo con diversos educadores universitarios; la discusión se centró en los problemas que parecen ir en aumento entre los estudiantes en relación con la sobrecarga de información en la red. He aquí algunas de las conclusiones que pueden servirnos de ayuda y de referencia para nuestros propios planteamientos:1. - El principal problema es la sobrecarga de información en línea; para los estudiantes toda la información parece tener el mismo valor.2. - Son incapaces de distinguir entre la información obtenida en Google y la conseguida a través de bases de datos especializadas, por ejemplo.3. - Son tan proclives, propensos y dependientes de Internet que se creen que ya lo saben todo sobre cómo buscar. ¿Propuestas para...

Entrada del blog de Cristobal Pasadas
Mar, 05/15/2007 - 09:38
Alfin y descripción de tareas del personal de bibliotecas en el Reino Unido
Formación de usuarios

El organismo británico encargado de la descripción y normalización de tareas en los puestos de trabajo ha hecho público recientemente el documento de estándares de desempeño profesional en bibliotecas, archivos y servicios de información. Se trata de un magnífico documento que puede servir de ejemplo y pauta para el mismo tipo de descripciones en nuestro entorno, y desde aquí animo a la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria, a FESABID, a REBIUN, a la Comisión de Coordinación Bibliotecaria, o a las diferentes Consejerías,  a que se planteen el hacer algo parecido lo antes posible.Aquí está el enlace al documento completo:http://www.ukstandards.co.uk/Admin/DB/0030/ILS-AS-RM%20NOS.pdfPero el objetivo de esta entrada al blog es también resaltar que la Alfin viene contemplada en varios apartados; en concreto, en el E10 (Ayudar a los usuarios a organizar la información), F4 (Formar a los usuarios en la búsqueda y utilización de la información), y el G1 (Ayudar al aprendizaje...

Entrada del blog de Cristobal Pasadas
Jue, 09/11/2008 - 13:25
Novedad editorial: La biblioteca universitaria ante el reto de la alfabetización informacional
Formación de usuarios

Comenta Lluis Anglada en su blog bdig (Biblioteques digitals i cooperació) la aparición en Trea de un nuevo libro sobre ALFIN en bibliotecas universitarias, de M. Pinto, D. Sales y P. Martínez-Osorio. Además, en la nota del blog Alfin la biblioteca universitaria recoge el prólogo que escribió para el libro, del que me permito destacar este párrafo: "Disponemos pues de más información y a su vez tenemos más necesidad de usarla. Al mismo tiempo que la formación (el aprendizaje) va a ser una necesidad constante a lo largo de la vida, lo va a ser también la necesidad de informarse (para formarse). Parece una consecuencia lógica inevitable de lo dicho que debamos formarnos para informarnos, y este es un nuevo papel de la...

Entrada del blog de Jose Antonio Gómez Hernández
Lun, 02/18/2008 - 17:29
Profesionalizando el papel pedagógico de las bibliotecas académicas
Formación de usuarios

Presentamos ahora un pequeño libro, que llega de la fría noruega, escrito en inglés.Reflexiona desde la práctica sobre lo que pueden hacer las bibliotecas universitarias para conseguir profesionalizar su papel educador, tanto desde el punto de vista de la biblioteca como de los bibliotecarios. El libro se titula “Information literacy education: a proccess approach” y está escrito por dos bibliotecarios de la Universidad de Bergen: Maria-Carme Torras (miembro del Comité Permanente de la Sección de ALFIN de la IFLA) y Tove Pemmer Saetre. TORRAS, Maria-Carme y SAETRE, Tove Pemmer. Information Literacy Education: A process approach: professionalising the pedagogical role of academic libraries. Oxford: Chandos, 2009. 112 p. Índices. ISBN 978-1-84334-386-8.  La biblioteca universitaria se concibe como una comunidad profesional (inmersa en la universitaria) que debe construir una plataforma educacional común para la ALFIN y convertirse en una entidad educadora....

Entrada del blog de Andoni Calderón
Lun, 01/12/2009 - 10:51
Antonio A. Gómez, de la Biblioteca Pública de Huelva, explica sus programas ALFIN
Formación de usuarios

La biblioteca pública de Huelva, a partir de la asunción de las pautas PUlman y Calimera, asumió ser centro de aprendizaje permanente y autónomo. Tanto a través de la facilitación de recursos, horarios, colecciones de referencia, materiales de autoaprendizaje en temas clare como los idiomas,  como colaborando con centros formativos reglados. También colaboran con la Universidad para el uso de su plataforma Moodle.  Valora la realización de actividades culturales y clubes de lectura, que son escuelas de democracia y vías de aprendizaje. Por último tienen un programa de alfabetización digital.Su programa de formación, disponible en su portal, abarca tanto a mayores como a niños acompañados por sus padres.Un DAFO de la experiencia les ha ayudado a valorar y adaptar su programación. Esto es siempre un ejercicio de sinceridad a agradecer, ayudan a comprender los problemas...

Entrada del blog de Jose Antonio Gómez Hernández
Vie, 01/23/2009 - 11:28
Materiales didácticos y herramientas digitales al servicio de la ALFIN
Formación de usuarios

Llevamos todo un día hablando de ALFIN. Después de las dos ponencias y la primera mesa de experiencias, tuvo lugar la sesión dedicada a los materiales didácticos, herramientas fundamentales para la correcta ejecución de las actividades de alfabetizaión informacional. La mesa fue coordinada por José Antonio Merlo Vega, como miembro de Alfinred, y en la misma se ofrecieron experiencias de bibliotecas universitarias y escolares. Anna Blasco, técnica docente del centro de recursos para profesores Sant Martí y formadora de Programa de Biblioteques escolars Puntedu, presentó, en primer lugar, el funcionamiento de Puntedu y su actividad en el diseño de materiales didácticos de formación en habilidades de información. Anna describió el modelo que emplean para el desarrollo de actividades ALFIN y su sistema de organización. Puntedu elabora guías para profesores y para los participantes de las actividades, donde los...

Entrada del blog de Jose Antonio Merlo Vega
Vie, 01/23/2009 - 13:05
¿Pueden hacer Alfin las bibliotecas más allá de la formación de usuarios?
Formación de usuarios

Ahora que tenemos caliente el II Seminario de Alfin, podría ser un buen momento para plantear una duda que me rondaba mientras escuchaba las ponencias.

¿Todas las políticas y estrategias de Alfin de la Biblioteca se concretan en lo que acogemos para el término "Formación de usuarios"?

Es decir ¿Sólo está presente la Alfin en las acciones formativas formales, donde hay relación profesor-alumno o tutor-grupo?

La respuesta suele ser un "NO" rotundo, pero para responder con concreción querría poner el foco en algo que no deja de ser la biblioteca, y desde allí detallar cómo el enfoque desde la "alfabetización informacional" nos situar transversalmente en otras muchas facetas de la biblioteca:

  • un medio
  • una infraestructura
  • una organización.

Si pensamos en la biblioteca como un medio compuesto, caracterizado por facilitar el acceso mediante una ...

Entrada del blog de Tomás Saorín
Jue, 01/29/2009 - 11:02
Tutorial de Búsqueda de empleo
Formación de usuarios

En los enlaces de interés de la izquierda ⇔ podéis encontrar el Tutorial para la Búsqueda de empleo elaborado por el Grupo de Trabajo de Alfabetización informacional.

Este tutorial quiere servir como herramienta de apoyo a la formación para la mejora en la búsqueda de empleo, desde el ámbito de la biblioteca pública.

Los materiales aquí presentados se estructuran en cuatro Sesiones. Cada una presenta los contenidos apoyados en una selección de recursos informativos y complementados con una propuesta de ejercicios prácticos y actividades que se pueden desarrollar en una acción formativa grupal.


También cuenta cada Sesión con un sencillo cuestionario de evaluación, para determinar el grado de adquisición de los conocimientos y habilidades trabajadas en cada una.
 

Entrada del blog de María José Fe Trillo
Lun, 12/20/2010 - 15:14
Recursos clave en Internet sobre Alfin y Educación Superior (Noviembre 2010)
Formación de usuarios

 Artículo de Jennifer Jarson sobre "Information Literacy and Higher Education: a toolkit for curricular integration", en la sección 'Internet Resources' de la revista C&RLNews, v. 71, nº 10 (November 2010), 534-538.

Enlace: crln.acrl.org/content/71/10/534.full.pdf+html

Entrada del blog de Cristobal Pasadas
Jue, 12/30/2010 - 19:00
Entrevista a Andoni Calderón
Formación de usuarios

Se ha publicado en la web RecBib de recursos bibliotecarios una entrevista a nuestro compañero Andoni Calderón  en la que podemos leer interesantes apreciaciones sobre la formación de usuarios, la alfabetización en información o la brecha digital.

"El viernes pasado estuve en una conferencia en la que Abdelaziz Abad decía que una de las principales razones de la brecha digital es la existencia de profesores que no utilizan las tecnologías o que tienen rechazo hacia ellas."

Se mencionan interesantísimos programas como Google Literacy Project o el...

Entrada del blog de Honorio Penadés de la Cruz
Mié, 01/19/2011 - 11:47
MERLOT no da vino, pero casi...
Formación de usuarios

MERLOT es el acrónimo para Multimedia Educational Resource for Learning and Online Teaching. Aconsejo a toda clase de alfabetizadores informacionales que acudan a esta magnífica bodega californiana de recursos de enseñanza/aprendizaje en línea; seguro que encuentran caldos adecuados para muchas de sus necesidades de formación en Alfin, al tiempo que se pueden ganar unos cuantos grados más de aceptación y de reconocimiento por parte de sus queridos colegas profesores de otras materias.

Atención también al JOLT que publican trimestralmente.

¡De nada, colegas, de nada!

Entrada del blog de Cristobal Pasadas
Lun, 01/24/2011 - 18:57
Form@doct, un útil muy útil para doctorandos
Formación de usuarios

No es muy común encontrarnos aquí con entradas que tengan que ver con la Alfin y cómo la llevan en Francia, o con recursos, experiencias y reflexiones desarrolladas en el querido país vecino acerca de la alfabetización informacional ("culture informationnelle", mejor dicho) .

Me propongo tratar de comenzar a colmar esta laguna a lo largo de las próximas semanas (al tiempo que animo al personal de Alfared a hacer lo mismo en sus respectivos ámbitos de pericia). Y nada mejor para ello que echarle un vistazo a los materiales de autoformación en línea o a distancia para doctorandos disponibles en el proyecto Form@doct, de la Université Européenne de Bretagne. Se trata de unos tutoriales y guías en fase de elaboración y de reelaboración continua donde se pretende...

Entrada del blog de Cristobal Pasadas
Dom, 02/27/2011 - 21:43
El "ataque de los muertos vivientes" para impartir ALFIN
Formación de usuarios

                                      

El personal de la Miller McPherson College ...

Entrada del blog de Mª Felicidad Campal García
Dom, 04/03/2011 - 11:39
Biblioteca Pública de Zamora, CLUB DE INTERNET
Formación de usuarios

Actividad periódica que supone buscar en casa en Internet recursos relativos a los temas previamente elegidos para ponerlos en común en cada sesión presencial.

Entrada del blog de María Concepción González Díaz de Garayo
Mar, 07/19/2011 - 12:59
Biblioteca Pública de Zamora - Libros Humanos
Formación de usuarios

Actividad de formación de usuarios para niños entre 8 y 12 años, enmarcada dentro del programa de visitas escolares, y cuyo objetivo es mostrar la utilización del OPAC para localizar cualquiero tipo de documento a través de una dinámica muy atractiva para los jóvenes lectores.

Entrada del blog de María Concepción González Díaz de Garayo
Mié, 07/20/2011 - 11:26
Biblioteca Antonio Martín - Aula TIC
Formación de usuarios

En nuestra sala TIC se han programado 4 cursos de primavera y 4 de verano de formación básica en Internet e informática dirigidos a los usuarios adultos con pocos conocimientos de este tipo.

También se ofrece asesoramiento individualizado en temas informáticos una tarde a la semana en horarios en que no hay cursos.

 

Entrada del blog de Cristina López Tellez
Jue, 07/21/2011 - 17:49
Biblioteca Pública de Zamora - Curso PARA SABER BUSCAR INFORMACIÓN
Formación de usuarios

Curso básico de formación de usuarios y TICs con el que se pretende: 1) presentar la biblioteca y sus posibilidades, 2) la autonomía de los usuarios en el uso de los recursos de la biblioteca e Internet, 3) otorgar una idea y práctica, sencilla y clara, de lo que las TICs suponen hoy, y 4) atender a las demandas de los usuarios.

Entrada del blog de María Concepción González Díaz de Garayo
Vie, 07/22/2011 - 14:22
Biblioteca Pública de Zamora - Busca tu respuesta
Formación de usuarios

Actividad de formación de usuarios enmarcada en el programa de visitas escolares ofrecida a los grupos de 3er. ciclo de Educación Primaria (5º y 6º) y E.S.O. Supone un paso más en el conocimiento de los servicios que ofrece la biblioteca y su utilización, tras la realización en etapas anteriores de otras actividades de iniciación, como la titulada "Libros humanos", que también ha sido explicada en este Foro.

Entrada del blog de María Concepción González Díaz de Garayo
Mar, 07/26/2011 - 10:59
UniCI2. Cooperación para la formación en competencias. UA, ULL, UNIZAR, USC
Formación de usuarios

Trabajando juntos: hacia un modelo  común de evaluación de la formación  en  competencias informacionales. ULL, USC, UNIZAR, UA.

En el contexto de la Red de Bibliotecas Universitarias (Rebiun), la Biblioteca de la Universidad de La Laguna propuso a la Biblioteca de la Universidad Santiago de Compostela y a la universidad de Zaragoza firmar un convenio de colaboración para desarrollar un modelo común de curso de iniciación en formación de competencias informacionales para alumnos de primero de Grado. Posteriormente se unió a la firma
la Biblioteca de la Universidad de Alicante Las cuatro bibliotecas firmaron el convenio de cooperación en junio de 2010, creando
una pequeña red de trabajo colaborativo para adoptar y poner en marcha en las cuatro universidades un primer programa de curso realizado en la Universidad de La Laguna. En la agenda de...

Entrada del blog de Maribel Domínguez Aroca
Vie, 07/29/2011 - 11:33
Niños a la Biblioteca
Formación de usuarios

Programa específico para alumnos de 1º de Educación Primaria, para establecer un primer contacto con la biblioteca una vez que ya saben leer, a través de una visita escolar con animación a la lectura y formación de usuarios.

Entrada del blog de María Concepción González Díaz de Garayo
Lun, 08/01/2011 - 13:22
Fuentes de información. Biblioteca Pública de Andorra(Teruel)
Formación de usuarios
Entrada del blog de Jesús García
Mié, 08/03/2011 - 13:51
Aprendizaje en la búsqueda y el uso de la información (UCLM)
Formación de usuarios

Curso on-line, para famililiarizar a los alumnos con los principales servicios de la Biblioteca, mejorar sus habilidades y destrezas en la gestión de la información, así como el fomento de la adquisición de competencias informacionales, dentro del modelo CI2 de Rebiun.

El curso está estructurado en cuatro módulos, coordinados por representantes de las Bibliotecas de los cuatro campus de la UCLM. Es fundamentalmente práctico, enseña a manejar el catálogo de la Biblioteca, buscar información en los principales recursos electrónicos, así como a diseñar y elaborar un trabajo académico.

Entrada del blog de Ángel Javier Aguilar Bañon
Mar, 08/30/2011 - 12:46
ALFIN en la BPE de Salamanca: la realidad y el deseo
Formación de usuarios

En esta práctica vamos a explicar los pasos que describen cómo se puso en marcha el programa de formación: “¿Buscas empleo? nosotros te ayudamos en 4 sesiones” en la Biblioteca Pública de Salamanca, que se suma a otros cursos que la biblioteca ya venía impartiendo, como el manejo y la búsqueda de información en Internet y a otros que deseamos empezar en el futuro más inmediato, como la formación en redes sociales, solicitados por nuestros usuarios.

Entrada del blog de Mª Felicidad Campal García
Jue, 09/29/2011 - 15:32
Descubre la Biblioteca, paso a paso
Formación de usuarios

Programa de alfabatetización informacional dirigido específicament a los alumnos/as de la Escuela Municipal de Formación de Personas Adultas de nuestro municipio, con el fin que vayan descubriendo poco a poco los diferentes servicios que ofrecemos en la Biblioteca, los fondos documentales, uso de los ordenadores, recursos electrónicos, etc..., a través de diferentes tipos de actividades diseñadas y creadas específicamente para ellos, teniendo en cuenta su nivel de aprendizaje, lengua y capacidades. Con ello, también pretendemos mejorar sus habilidades en la búsqueda de información y el uso de las nuevas tecnologías, en un medio diferente al del centro escolar reforzando el trabajo en grupo, el intercanvio de experiencias y la comunicación y integración entre todos ellos.

Entrada del blog de Cristina Galí i Vilarasau
Mar, 10/04/2011 - 19:48
Tutoriales y guias: aprendizaje en el uso de los servicios y recursos de información. CRAI de la Universitat de Barcelona.
Formación de usuarios

Tutoriales y guias: aprendizaje en el uso de los servicios y recursos de información. CRAI de la Universitat de Barcelona. Materiales de soporte a la formación de usuarios que se realiza en las bibliotecas del CRAI de la UB y tutoriales de autoaprendizaje que se conservan en el repositorio institucional Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona.

Entrada del blog de Cristina Güell
Vie, 01/27/2012 - 19:00
ALFIN en la naturaleza
Formación de usuarios

"Information literacy in the wild" editado por Fontichiaro Kristin con prólogo por Jeffrey Mackie-Mason es una colección de ensayos sobre el tema de la información y la alfabetización digital desde múltiples perspectivas. Se trata de diferentes expreriencias en las que se analizan aspectos relacionados con ALFIN como la enseñanza, el aprendizaje, ...

Entrada del blog de Mª Felicidad Campal García
Dom, 02/12/2012 - 10:47
Proyecto puente: de la biblioteca escolar a la biblioteca universitaria (UHU)
Formación de usuarios

La Biblioteca Universitaria de Huelva ha puesto en marcha una actividad de alfabetización informacional denominada “Proyecto puente: de la biblioteca escolar a la biblioteca universitaria” en el curso 2010-2011. Pretendemos continuar con esta experiencia en siguientes cursos.

La experiencia se lleva a cabo en Institutos de Educación Secundaria, por el momento está dirigida al alumnado de primer curso de bachillerato. La actividad adopta forma de taller y tiene una duración que oscila entre 6 y 10 horas presenciales.

El proyecto ha sido desarrollado por algunos de los bibliotecarios que forman parte del Grupo de Formadores de la Biblioteca Universitaria de Huelva. Los bibliotecarios organizan la actividad en la sede del Instituto de Secundaria y en colaboración con el equipo docente del centro, con especial vinculación a los docentes responsables de la...

Entrada del blog de José Carlos Morillo Moreno
Mié, 02/29/2012 - 13:31
ALFIN en la FLLIC de Cuenca 2012
Formación de usuarios

Castilla-La Mancha lee”, Foro Profesional en FLLIC 2012:

Formar en competencias informacionales

Fechas: 6 y 7 de noviembre 2012

Lugar: Cuenca (España) –  FLLIC 2012

Destinatarios: bibliotecarios de bibliotecas universitarias, públicas y escolares, profesores de primaria, secundaria y universidad, educadores y gestores culturales, periodistas y estudiantes universitarios, editores, libreros, personas interesadas en la formación en información y en TIC,  y en la formación de lectores críticos.

Contenidos:Trataremos de reflexionar más profundamente con ayuda de especialistas en el tema, con ponencias y mesas de experiencias,  sobre lo que se está llevando a cabo en España y en...

Entrada del blog de Mª Felicidad Campal García
Lun, 10/22/2012 - 08:59
Pedagogía para la alfabetización en medios de comunicación e informacional de la UNESCO
Formación de usuarios

La UNESCO ha participado activamente en el desarrollo de Bases para la alfabetización de los medios de comunicación e información para ayudar a los Estados miembros a perseguir el logro de los objetivos de la declaración de Grünwald (1982), la declaración de Alejandría (2005) y la Agenda de París (2007) de la UNESCO relacionados con MIL.

El Instituto de tecnologías de la información en la educación UNESCO encargó este manual, que pretende convertirse en una herramienta útil para equipar a las instituciones de formación y facilitar la alfabetización de información y en medios de comunicación en la formación docente. Este manual debe ayudar a los maestros a mejorar sus conocimientos en medios de comunicación e información y alentarlos...

Entrada del blog de Mª Felicidad Campal García
Sáb, 11/03/2012 - 11:15
TÉCNICAS DE BÚSQUEDA Y USO DE LA INFORMACIÓN
Formación de usuarios

TÉCNICAS DE BÚSQUEDA Y USO DE LA INFORMACIÓN por Ana R. Pacios Lozano (coord.), profesora titular Biblioteconomía y Documentación UC3M, y otros como
Gema Bueno de la Fuente, José Carlos García Zorita, María Luisa Lascurain Sánchez, Virginia Ortiz-Repiso Jiménez, Marina Vianello Osti, Departamento de Biblioteconomía y Documentación y Servicio de Biblioteca de la Universidad Carlos III.
 

El objetivo de este libro, útil para la asignatura de competencias transversales en todas las universidades españolas, es ayudar a los estudiantes a adquirir los conocimientos básicos sobre las fuentes de información en distintos campos de la ciencia, a estimular su sentido...

Entrada del blog de Mª Felicidad Campal García
Lun, 12/09/2013 - 09:56
Formación con el IES “Vaguada de la Palma” de Salamanca
Formación de usuarios

Se muestra una actividad de formación que se hizo en la BPE de Salamanca con los alumnos de 2º de la ESO del IES Vaguada de la Palma de Salamanca en 2013.

Entrada del blog de Mª Felicidad Campal García
Jue, 01/09/2014 - 12:43
La alfabetización a través de una biblioteca cervantina
Formación de usuarios

La Alfabetización en Información (ALFIN) adquiere un papel determinante en la sociedad actual, y por ello las bibliotecas, conocerás de ello y de su papel dentro de la sociedad ponen en marcha programas que permitan adecuar y favorecer el conocimiento en relación a las necesidades informacionales de sus usuarios, consiguiendo así capacidad en la identificación, localización y evaluación de la  información. En virtud de ello la Biblioteca Rafael Alberti del Instituto Cervantes de Nápoles ha diseñado una serie de talleres, enfocados fundamentalmente a la comunidad universitaria, como un servicio de apoyo al aprendizaje, la docencia y la investigación.

Entrada del blog de María José Fe Trillo
Vie, 06/19/2015 - 15:08