Inicio >>

Etiquetas

Alfabetización digital y organizaciones de inserción laboral
Empleo

Tomás Saorín me pasa un informe de la Fundación Bip Bip, que ha contactado con unas 370 entidades de inserción sociolaboral de toda España, que concluye que estas organizaciones no aprovechan suficientemente las tecnologías de la información para ayudar a encontrar empleo, por falta de conocimiento sobre su uso. Hay actividades para las que las organizaciones cuentan  con las TIC, pero son son solo las más comunes (procesadores de texto y tablas de cálculo, comunicación vía mail, navegación o gestión financiera y contable). Sin embargo, todavía hay otras muchas posibilidades para las que no aprovechan las TIC y si las incorporaran podrían beneficiarse mucho. En concreto, Bip Bip habla de tareas como la contratación de personal, la gestión y actualización de la página web y el uso de sistemas de voz por Internet o videoconferencias, tres ámbitos donde la...

Entrada del blog de Jose Antonio Gómez Hernández
Mié, 09/21/2005 - 00:00
Information Research publica nuestra revisión sobre ALFIN en bibliotecas públicas
Empleo

Information Research acaba de publicar el trabajo "La alfabetización informacional en bibliotecas públicas. Situación actual y propuestas para una agenda de desarrollo" que escribimos hace unos meses Cristóbal Pasadas y yo, y en el que actualizamos otro texto escrito antes para el Anuari Bibliodoc.Al ser Information Research una revista internacional de acceso abierto nos hemos inclinado por hacerlo accesible aqui. La revista es fruto del gran trabajo del Professor T.D. Wilson, que en su portal gestiona también el muy interesante Information Research Weblog. Así que os invitamos a echar un vistazo:

  • Gómez-Hernández, J.A. y Pasadas-Ureña, C., (2007). “La alfabetización informacional en bibliotecas públicas. Situación actual y propuestas para una agenda...

Entrada del blog de Jose Antonio Gómez Hernández
Sáb, 04/14/2007 - 22:09
BP Enseñando y aprendiendo en y con la web
Empleo

El Grupo de Trabajo de alfabetización informacional del Consejo de Cooperación Bibliotecaria presentó una comunicación para el V  Congreso Nacional de Bibliotecas Públicas  con el título "BP Enseñando y aprendiendo en y con la web".

Desde el GTALFIN se está elaborando un tutorial para que el ciudadano-usuario, adquiera unas competencias relacionadas con la búsqueda, tratamiento, manejo y evaluación de información que le ayudará en su proceso de búsqueda de empleo en función de sus necesidades y perfiles. El contenido del tutorial está dividido en varios módulos formativos: Módulo 1: Crear un Curriculum; Módulo 2: ¿Cómo y dónde busco?; Módulo 3: Proceso de selección; Módulo 4: Formación para el empleo (Autoformación) con diferentes contenidos, que si bien es importante y útil que se vayan desarrollando con un carácter secuencial, dándole una...

Entrada del blog de María José Fe Trillo
Lun, 12/20/2010 - 14:50
Modelo de planificación
Empleo

Este tutorial pretende servir de guía para que los bibliotecarios desarrollen la formación por medio del  taller. En enseñanza, un taller es una metodología de trabajo en la que se integran la teoría y la práctica.

Para su aplicación y desarrollo proponemos la siguiente planificación:

  1. Planteamiento de la actividad
  • El objetivo de esta actividad (con sus cinco sesiones) es que los usuarios a través de la formación impartida por el bibliotecario, siguiendo el tutorial, sean capaces de utilizar las herramientas básicas, tanto las que ofrece Internet (buscadores) como las presenciales (locales  y regionales de cada zona), para aumentar sus oportunidades de acceso al mundo laboral.
  • Definir el tipo de usuarios al que podría ir dirigida la actividad. Aunque desde el Grupo de trabajo se ha decidido, como ya se ha comentado, no centrarse en un colectivo concreto, las ...
Entrada del blog de María José Fe Trillo
Vie, 04/08/2011 - 10:55
Sugerencias de programación
Empleo

A modo de sugerencia, os facilitamos la siguiente programación (o planificación temporal del taller)  para la realización del Taller de búsqueda de empleo. De forma general consideramos muy interesante el "Manual para el facilitador" del proyecto "Competencias claves para todos" que tiene como objetivo ayudar a las personas que buscan trabajo, mediante la mejora de sus expectativas de empleo a través de un enfoque alternativo de aprendizaje: basado en las TIC, centrado en el usuario y orientado a resolver las dificultades de manera personalizada. El manuel puede ser muy útil ya que aportas tema para el debate, da sugerencias para llevar a cabo una actividad formativa en la búsqueda de empleo, además proporciona la información y orientación necesaria para actuar como facilitador del...

Entrada del blog de María José Fe Trillo
Vie, 04/08/2011 - 12:17
ALFIN en la BPE de Salamanca: la realidad y el deseo
Empleo

En esta práctica vamos a explicar los pasos que describen cómo se puso en marcha el programa de formación: “¿Buscas empleo? nosotros te ayudamos en 4 sesiones” en la Biblioteca Pública de Salamanca, que se suma a otros cursos que la biblioteca ya venía impartiendo, como el manejo y la búsqueda de información en Internet y a otros que deseamos empezar en el futuro más inmediato, como la formación en redes sociales, solicitados por nuestros usuarios.

Entrada del blog de Mª Felicidad Campal García
Jue, 09/29/2011 - 15:32
¡Conéctate!, plan de empleo de alfabetización digital. Gerencia de Servicios de Bibliotecas de la Diputación de Barcelona
Empleo

Proyecto  de formación de las nuevas tecnologías para la búsqueda de empleo destinada a personas desempleadas, fundamentada y articulada en torno a la Red de Bibliotecas Municipales de la provincia de Barcelona

Organizan Gerencia de Servicios de Bibliotecas de la Diputación de BArcelona en colaboración con el el Serviciode Ocupación de Cataluña de la Generalidad de Cataluña

Entrada del blog de Montserrat Álvarez Massó
Vie, 09/30/2011 - 16:10
20 Claves Educativas para el 2020: ¿Cómo debería ser la educación del siglo XXI?
Empleo

20 Claves Educativas para el 2020: ¿Cómo debería ser la educación del siglo XXI?

La Fundación Telefónica abre un espacio de diálogo que pretende dar respuesta a la pregunta: ¿Cómo debería ser la educación del siglo XXI? De la mano de numerosos expertos internacionales y abierto a toda la comunidad educativa para debatir durante 18 meses a través de actividades en la red y eventos presenciales en 9 países diferentes (Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, España, México, Perú y Venezuela).

¿Qué cambios deben aplicarse sobre la Educación para adaptarse a las necesidades sociales, económicas y tecnológicas del siglo XXI? ¿Qué papel jugarán los profesores, las familias y los propios estudiantes en este reto?

Fundación Telefónica se planteó el desafío de responder a la...

Entrada del blog de Mª Felicidad Campal García
Lun, 12/09/2013 - 14:29