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Bibliotecas públicas

Hemeroteca digital, bibliotecas públicas, ALFIN y "alfabetización mediática"

Para los que no sois miembros de IWETEL, Javier Guallar y Ernest Abadal acaban de publicar un correo THINKEPI (http://thinkepi.net) sobre "La hemeroteca digital en la biblioteca pública" Sus comentarios se centran en procesos técnicos al respecto como adquisición, digitalización y elaboración de productos de difusión.Leer más

Information Research publica nuestra revisión sobre ALFIN en bibliotecas públicas

Information Research acaba de publicar el trabajo "La alfabetización informacional en bibliotecas públicas. Situación actual y propuestas para una agenda de desarrollo" que escribimos hace unos meses Cristóbal Pasadas y yo, y en el que actualizamos otro texto escrito antes para el Anuari Bibliodoc.Leer más

Literacia de Informaçao 2.0

Gracias a nuestro querido amigo y alfinero portugués Júlio dos Anjos (miembro del Comité Permanente de la Sección de Alfin de la IFLA) tenemos acceso a este artículo reciente de Maria Jose Amândio sobre "Literacia de informaçâo 2.0 nas bibliotecas municipais de Oeiras". Creo que es una buena introducción a la problemática de la Alfin en el entorno de las bibliotecas públicas municipales. ¡Parece que el tema Alfin también se empieza a mover entre nuestros colegas lusos!.Leer más

Entrevista con el director del programa de Educación de la Biblioteca Pública de Nueva York: Leer y pensar como placer

"Quiero transmitir el placer de leer y pensar" es el titular de la entrevista que el 19 de marzo apareció en El Pais con Paul Holdengräber, director de programas educativos de la Biblioteca Pública de Nueva York, y en ella destaca la idea de que "pensar y leer es alegría", la avidez de las personas por interactuar con otros (frente a la idea de que Internet aisla a las personas), y inclusoLeer más

ALFIN en las Conclusiones del III Congreso de Bibliotecas Públicas

El Congreso de Bibliotecas públicas, cuyos contenidos completos estarán pronto en Travesia, el portal de las bibliotecas públicas españolas, reflejó en sus distintos bloques temáticos el interés por la alfabetización y el aprendizaje permanente: biblioteca como ámbito de aprendizaje, fue uno de las áreas con más comunicaciones, así como la mesa redonda con la participación de Gabriela Sonntag y Barbara Stripling. También Leer más

Alfin en Congreso de bibliotecas públicas

En próximo III Congreso de Bibliotecas Públicas españolas que se va a celebrar en Murcia, tendrá lugar el día 29 de noviembre la Mesa Redonda "La biblioteca pública, ámbito de aprendizaje", coordinada por Cristóbal Pasadas, que nos explica en alfincat su contenido: "intervendrán Barbara Stripling, del Servicio de Bibliotecas Escolares de la ciudad de Nueva York, Gabriela Sonntag, de la Universidad del Estado de California en San Marcos, Miguel AngeLeer más

Manual ALFIN en castellano: Gómez, J.A., ed. (2000) Estrategias y Modelos para enseñar a usar la información

El libro "Estrategias y modelos para enseñar a usar la información", que está agotado desde el año 2001 en su edición impresa, se encuentra a texto completo en el repositorio E-LIS. Este libro fue realizado para difundir las ideas y la filosofía educativa de la alfabetización informacional. Trabajamos en él, a fines de los años noventa, Félix Benito (conceptos educativos fundamentales, modelos de ALFIN y la ALFIN en bibliotecas escolares, Ángel Peñalver (bibliotecas públicas y formación de usuarios), Julio Cerdá (didáctica del uso de la información de los archivos) y yo mismo (ALFIN y bibliotecas universitarias). La reedición digital que ahora hacemos en esta biblioteca de archivos abiertos facilitará la consulta de este obra que realizamos con toda la ilusión.

Materiales didácticos sobre comprensión lectora: Blitz, serie amarilla

La coleccion de materiales para apoyar las bibliotecas escolares de Navarra, "Blitz", tiene una Serie de materiales didácticos, descargables libremente, para apoyar la comprensión lectora. Son muy útiles para la parte de la ALFIN relacionada con enseñar a aprovechar la información (análisis, síntesis, reelaboración)...Los titulos que incluye esta serie, a partir de la dirección: http://www.pnte.cfnavarra.es/profesorado/recursos/biblioteca/coleccion_blitz.phpson: 1. La lectura comprensiva en el currículo escolar. Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria2. El lenguaje científico y la lectura comprensiva en el área de ciencias. Jesús Amado Moya 3. La lectura comprensiva y los textos escolares en la E.S.O. Ángel Sanz Moreno4. Leer para comprender. Víctor Moreno5. Cómo diseñar actividades de comprensión lectora. 3er. Ciclo de Primaria y 1er ciclo de la ESO. Ángel Sanz Moreno 6. Cómo elaborar el plan de lectura comprensiva en un Instituto de Secundaria. Dos ejemplos prácticos.7. El mapa conceptual: un instrumento apropiado para comprender textos expositivos. Natividad Iraizoz Sanzol, Fermín Mª González García.En este tema los bibliotecarios tenemos también que ser capaces de entrar, en colaboración con los docentes.

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