Entrada de blog de mjose.fe

La alfabetización a través de una biblioteca cervantina

Se han publicado en la sección de buenas prácticas de Alfared los Talleres organizados por la Biblioteca de Rafael Alberti del Insitito Cervantes de Nápoles. Pódéis consultar esta interesante iniciativa en el siguiente enlace:

http://www.alfared.org/ficha_buenas_practicas/1467 

CIBES 2015 Congreso Iberoamericano de Bibliotecas Escolares: presentación comunicaciones

Los días 26, 27 y 28 de octubre tendrá lugar el Congreso Iberoamericano de Bibliotecas Escolares CIBES 2015 en la Universidad Carlos III de Madrid Getafe.

Hasta el 22 de junio está abierta el plazo para la presentación de resúmenes que girán en torno a tres ejes temáticos: Leer más

Digital Compass: plataforma gamificación alfabetización digital

Digital Compass es una interesante plataforma de gamificación de alfabetización digital desarrolla por Common Sense Education y dirigida a estudiantes de secundaria para que desarrollen habilidades críticas de alfabetización digital y ciudadana.

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InFlow: un modelo integrado y de alfabetización

Sarah McNicol, Manchester Metropolitan University, UK ha compartido con nosotros el el Modelo integrado de alfabetización "In flow". Se trata de un modelo creado para que los estudiantes desarrollen habilidades de creatividad y de reflexión, y aprendan como trabajar en equipo.

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Kit E.CO

La Subdirección General de Promoción de las Bellas Artes, ha puesto en marcha el proyecto Kit E.CO. 

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Las bibliotecas escolares en España

Gracias a Leer.es conocemos el Informe "Las bibliotecas escolares en España. Dinámicas 2005-2011". 

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Programa de evaluación Internacional de las Competencias de los Adultos (PIAAC). Informe Nacional

Se ha publicado el Informe Nacional del Programa para la Evaluación Internacional de las Competencias de los Adultos (PIAAC). Su objetivo es es conocer el nivel de competencias de la población adulta en los países participantes y evalúa la compresión lectora y las matemáticas. 

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Programa de evaluación Internacional de las Competencias de los Adultos (PIAAC). Informe Nacional

Se ha publicado el Informe Nacional del Programa para la Evaluación Internacional de las Competencias de los Adultos (PIAAC). Su objetivo es es conocer el nivel de competencias de la población adulta en los países participantes y evalúa la compresión lectora y las matemáticas. 

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MOOC de la Universidad de Albany

Jesús Alonso nos envía el enlace de este interesante MOOC sobre Metalfabetización elaborado en la Universidad de Albany. Más información en el enlace: http://metaliteracy.cdlprojects.com/ 

Propuesta de integración de las competencias informáticas e informacionales (CI2) en los estudios de grado y posgrado de la UB

La Biblioteca de la Universitat de Barcelona presenta el documento Propuesta de integración de las competencias informáticas e informacionales (CI2) en los estudios de grado y posgrado de la UB. Puedes conocerlo con más detalle en este enlace   http://www.alfared.org/ficha_buenas_practicas_bu/1341 Leer más

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