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Pedagogía para la alfabetización en medios de comunicación e informacional de la UNESCO

La UNESCO ha participado activamente en el desarrollo de Bases para la alfabetización de los medios de comunicación e información para ayudar a los Estados miembros a perseguir el logro de los objetivos de la declaración de Grünwald (1982), la declaración de Alejandría (2005) y la Agenda de París (2007) de la UNESCO relacionados con MIL.

El Instituto de tecnologías de la información en la educación UNESCO encargó este manual, que pretende convertirse en una herramienta útil para equipar a las instituciones de formación y facilitar la alfabetización de información y en medios de comunicación en la formación docente. Este manual debe ayudar a los maestros a mejorar sus conocimientos en medios de comunicación e información y alentarlos a incluir esta formación en el aula. El grupo destinatario principal son los maestros de las escuelas secundarias que están en formación o en servicio. El manual ofrece a los maestros conocimientos básicos sobre medios y alfabetización informacional y la forma en que se les pueden enseñar estas habilidades.

La sociedad finlandesa en educación para los medios (www.mediaeducation.fi– FSME), fundada en 2005 por investigadores finlandeses y profesionales en educación para los medios, es una asociación de funcionamiento de todo el país en dos idiomas principales (finés y sueco). El objetivo de las actividades de la FSME es apoyar y desarrollar el campo de la investigación y prácticas en materia de educación para los medios, contribuir al debate público y proporcionar oportunidades para compartir experiencias educativas de medios online y offline.