Entrada de blog de fcampal

La disrupción digital: Herramientas para la enseñanza crítica de los estudiantes en línea

“La disrupción digital: Herramientas para que los estudiantes evalúen críticamente la información que encuentran en línea” por Laura Sillanpää

La “Digital Disruption” es un recurso gratuito en línea británico que equipa a los educadores con herramientas de vanguardia de enseñanza.Leer más

Pedagogía para la alfabetización en medios de comunicación e informacional de la UNESCO

La UNESCO ha participado activamente en el desarrollo de Bases para la alfabetización de los medios de comunicación e información para ayudar a los Estados miembros a perseguir el logro de los objetivos de la declaración de Grünwald (1982), la declaración de Alejandría (2005) y la Agenda de París (200Leer más

Alfabetización Mediática e Informacional Curriculum para profesores de la UNESCO

Este Curriculum para Profesores sobre Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) es un importante recurso para los Estados Miembros en su trabajo continuo para lograr los objetivos de la Declaración Grünwald (1982), la Declaración de Alejandría (2005) y laLeer más

ALFIN en la FLLIC de Cuenca 2012

Castilla-La Mancha lee”, Foro Profesional en FLLIC 2012:

Formar en competencias informacionales

Fechas: 6 y 7 de noviembre 2012

Lugar: Cuenca (España) –  FLLIC 2012Leer más

2º Aniversario de Blok de BiD

Han pasado dos años desde que el Blok de BiD comenzó su vida. Han pasado tres desde que la idea tomó forma a partir de la sugerencia de Cristóbal Urbano de asociarlo a la revista BiD. Se han publicado desde entonces casi 90 posts que han sido obra de más de 50 personas. Se publican semanalmente en catalán, castellano e italiano.Leer más

Educación Expandida y Edupunk también desde las bibliotecas

Educación expandida

El concepto deeducación expandida surge como referencia a lo que aprendemos dentro y fuera de las instituciones educativas; de las nuevas formas de producción, comunicación y adquisición del conocimiento que suceden fuera de los espacios institucionales educativos.
Según los pensadores de la educación expandida aprendemos en todo momento y en todo lugar.
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Alfabetización mediática e informacional de la UNESCO

Capacitar a las personas mediante la alfabetización mediática e informacional es un prerrequisito importante para promover el acceso equitativo a la información y el conocimiento y fomentar los medios de comunicación y los sistemas de información libres, independientes y pluralistas.Leer más

Webninar 2012 sobre la integración de las TIC en los sistemas educativos

IIPE UNESCO Buenos Aires y FLACSO Argentina invitan a asistir a una nueva versión del Webinar sobre la integración de las TIC en los sistemas educativos, un seminario con modalidad virtual a realizarse entre el 14 y 16 de marzo de 2012.
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