Blog de información general

Entre el 22 y 25 de octubre en Istanbul (Turquía) tendrá lugar la European Conference on Information Literacy (ECIL): 
http://www.arber.com.tr/ecil2013.org/index.php/home

El comité organizador ha publicado los trabajos finalmente aceptados en sus diferentes modalidades y es una buena noticia ver que entre los mismos habrá una valiosa presencia de autores iberoamericanos para dar a conocer, en un contexto mundial, con presencia de los principales especialistas de todo el mundo en esta temática, nuestros trabajos y desarrollos en ALFIN. 

Enhorabuena para todos: 

* Conferencias principales 

Walking from Concepts to Facts: A Holistic Information Literacy ...

Entrada de blog de Alejandro Uribe Tirado
Mié, 06/05/2013 - 23:06

Myrna Lee en el blog Infotecarios, se pregunta nos plantea, ¿están los bibliotecarios realmente preparados para ser además, formadores?

Las destrezas de alfabetización informacional deben ser llevadas a los ambientes académicos e integradas sobre el currículo en un ambiente de colaboración mutua, entre la biblioteca, la facultad y la administración de la institución educativa.  Con éstos propósitos la Association of College and Research Libraries (ACRL), creó una guía Characteristics of Programs of Information Literacy that Illustrate Best Practices: a Guideline (2003, revisada en 2012). En la misma, la ACRL propone elementos a seguir para articular programas de alfabetización informacional en programas de dos y cuatro años para estudiantes subgraduados (ACRL, 2012).  Esta guía juntos a otras que rigen las bibliotecas académicas, sugieren que las...

Entrada de blog de Mª Felicidad Campal García
Dom, 05/12/2013 - 18:50

En el blog: "La voz del bibliotecario" Palomilla Apocatastásica nos propone 15 acciones ALFIN:

El tema de la Sociedad de la Información y el acceso a la información nos atañe a todos, tanto como profesionales de la información y como individuos. Actualmente, interactuamos de manera continua con las Tecnologías de la Información a través de muchas herramientas, llámese dispositivos móviles, equipos de cómputo y hasta pequeñas unidades de almacenamiento masivo de información.

Sin embargo, pocos sabemos que en nuestro país en el año 2002, a Raíz del Tercer encuentro sobre Desarrollo de Habilidades Informativas, realizado por la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, se presentaron las Normas sobre Alfabetización Informativa en Educación Superior, que establecieron un...

Entrada de blog de Mª Felicidad Campal García
Dom, 05/12/2013 - 18:36

UNESCO desarrollará el próximo año un Foro Global de Socios de Alfabetización Mediática e Informacional (MIL por sus siglas en inglés) con el objetivo de ampliar el impacto de la MIL a nivel internacional. El evento tendrá lugar en Nigeria, entre el 26 y el 28 de junio de 2013.

La iniciativa parte del trabajo colaborativo de instituciones de las Naciones Unidas como UNAOC, la propia UNESCO y otros actores vinculados al mundo académico o profesional. Según UNESCO, se trata de un encuentro orientado a la creación de redes de trabajo y colaboración, más allá de objetivos meramente académicos. 

Para esto, el Foro Global desarrollará articulaciones entre socios específicos capaces de contribuir al desarrollo de la MIL y su impacto a nivel global. Además,...

Entrada de blog de Mª Felicidad Campal García
Dom, 05/12/2013 - 18:12

Milid Week 2012 abordó el Currículo de la Unesco y proyectos de investigación en Alfabetización Mediática

El congreso Milid Week, que tuvo lugar del 22 al 25 de mayo de 2012 en la Universidad Autónoma de Barcelona propuso una organización dinámica de presentaciones y mesas de discusión. Milid Debates y Milid Research son otros espacios de puesta en común de resultados de investigación y debate, y se desarrollarán en inglés y en castellano, respectivamente.

Con las sesiones plenarias, los espacios de debate y la presentación de resultados de investigación, el Congreso permitió el encuentro de expertos de todos los continentes, con trayectorias y aportaciones diversas al estudio y la promoción de la Alfabetización mediática e informativa en el mundo.

Las sesiones plenarias de Milid Week del año pasado recogidas en varios vídeos: 

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Entrada de blog de Mª Felicidad Campal García
Dom, 05/12/2013 - 18:07

La reunión de expertos de la UNESCO previa a la Cumbre Mundial sobre Sociedades de la Información considera que la Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) constituye el núcleo central de las competencias necesarias para afrontar el siglo XXI.  

Así lo han hecho saber en el primer encuentro previo a la Cumbre Mundial sobre Sociedades de la Información, que está teniendo lugar desde este lunes 25 de febrero en la sede de la UNESCO en París.

Los expertos señalan el papel esencial que estas juegan en la educación, en el aprendizaje a lo largo de la vida, la democracia y los derechos humanos. Así lo defendió la investigadora de la Universidad de Hong-Kong Alice Lee. 
De manera general, los expertos reclaman un concepto de AMI abierto al reconocimiento de la diversidad socio- cultural...

Entrada de blog de Mª Felicidad Campal García
Dom, 05/12/2013 - 17:52

La UNESCO gracias al trabajo coordinador del profesor Forest Woody Horton, y la participación de ALFINEROS de diferentes países e idiomas, acaba de publicar el libro: "Overview of Information Literacy Resources Worldwide" 

thttp://bit.ly/Z3UquA o http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/HQ/CI/CI/pdf/news/overview_info_lit_resources.pdf

En el libro se presentan para cada idioma, diferentes recursos, publicaciones y demás contenidos que dan cuenta de desarrollos importantes de ALFIN en cada contexto, en diferentes países que comparten un mismo idioma. 

Para el...

Entrada de blog de Alejandro Uribe Tirado
Sáb, 02/16/2013 - 05:33

Se acaba de publicar el informe preliminar de la investigación internacional:

"MEDIA AND INFORMATION LITERACY SURVEY (IMILS) OF THE HABITS AND
PRACTICES OF UNIVERSITY STUDENTS WHEN UNDERTAKING RESEARCH
ASSIGNMENTS":

http://albertkb.nl/imils.html

Esta investigación apoyada desde UNESCO, presenta resultados muy interesantes y realidades semejantes en los comportamientos informacionales de estudios en Iberoamérica.

Una buena lectura para los ALFINEROS este fin de año...

Versión en pdf:
http://albertkb.nl/mediapool/60/608240/data/IMILS_Final_Report_Rev.pdf

Entrada de blog de Alejandro Uribe Tirado
Lun, 12/17/2012 - 13:26

“La disrupción digital: Herramientas para que los estudiantes evalúen críticamente la información que encuentran en línea” por Laura Sillanpää

La “Digital Disruption” es un recurso gratuito en línea británico que equipa a los educadores con herramientas de vanguardia de enseñanza.

Dirigidos por jóvenes y diseñado con profesionales de la educación, la investigación y los medios de comunicación, el sitio contiene herramientas diseñadas para mejorar la capacidad de los estudiantes para evaluar críticamente la información que encuentran en línea.

Se trata de un proyecto de educación especializada que desarrolla y distribuye las herramientas y capacitación para mejorar las habilidades de los jóvenes críticos de juicio digitales. Combina "tradicionales"...

Entrada de blog de Mª Felicidad Campal García
Sáb, 11/03/2012 - 10:28

La UNESCO ha participado activamente en el desarrollo de Bases para la alfabetización de los medios de comunicación e información para ayudar a los Estados miembros a perseguir el logro de los objetivos de la declaración de Grünwald (1982), la declaración de Alejandría (2005) y la Agenda de París (2007) de la UNESCO relacionados con MIL.

El Instituto de tecnologías de la información en la educación UNESCO encargó este manual, que pretende convertirse en una herramienta útil para equipar a las instituciones de formación y facilitar la alfabetización de información y en medios de comunicación en la formación docente. Este manual debe ayudar a los maestros a mejorar sus conocimientos en medios de comunicación e información y alentarlos...

Entrada de blog de Mª Felicidad Campal García
Sáb, 11/03/2012 - 10:15

Este Curriculum para Profesores sobre Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) es un importante recurso para los Estados Miembros en su trabajo continuo para lograr los objetivos de la Declaración Grünwald (1982), la Declaración de Alejandría (2005) y la
Agenda de Paris de la UNESCO (2007) – todas relacionadas con AMI. También es pionero por dos razones. Primero, va hacia el futuro, toma en cuenta las tendencias actuales que se dirigen hacia la convergencia de la radio, televisión, Internet, periódicos, libros, archivos digitales y bibliotecas en una sola plataforma – por lo tanto, es la primera vez que se presenta AMI de una manera holística. Segundo, está diseñado específicamente tomando en cuenta a los profesores y está dirigido hacia...

Entrada de blog de Mª Felicidad Campal García
Sáb, 11/03/2012 - 10:04

Este 25 de octubre se celebra el 3er aniversario del proyecto Alfabetización Informacional / Iberoamérica que inició con el blog: http://alfiniberoamerica.blogspot.comy ha seguido con la generación de diferentes recursos Web: http://aurl.es/bd.u

Con motivo de esta efemérides, y en el marco también de la semana del acceso abierto (22 al 28 de octubre), se presentan dos noticias de gran valor:

* Esta semana se han alcanzado 1442 contenidos-recursos desde el repositorio-wiki: http://alfiniberoamerica.wikispaces.com, que dan cuenta del estado del arte de esta temática en nuestros contextos (la gran mayoría en acceso abierto):

Artículos (425) - Ponencias (309) - Libros/Capítulos (93) - Trabajos de...

Entrada de blog de Alejandro Uribe Tirado
Jue, 10/25/2012 - 12:46

Castilla-La Mancha lee”, Foro Profesional en FLLIC 2012:

Formar en competencias informacionales

Fechas: 6 y 7 de noviembre 2012

Lugar: Cuenca (España) –  FLLIC 2012

Destinatarios: bibliotecarios de bibliotecas universitarias, públicas y escolares, profesores de primaria, secundaria y universidad, educadores y gestores culturales, periodistas y estudiantes universitarios, editores, libreros, personas interesadas en la formación en información y en TIC,  y en la formación de lectores críticos.

Contenidos:Trataremos de reflexionar más profundamente con ayuda de especialistas en el tema, con ponencias y mesas de experiencias,  sobre lo que se está llevando a cabo en España y en...

Entrada de blog de Mª Felicidad Campal García
Lun, 10/22/2012 - 07:59

Desde Oregón, en inglés y en español: October 2012 is Information Literacy Month / Octubre del 2012 es el Mes de la Alfabetización Informacional: http://www.wccls.org/information-literacy

Muy interesante recordar que este mes es desde Estados Unidos el mes de la Information Literacy (ALFIN) considerando la proclamación del presidente Obama en 2009 a la que poco a poco se han ido acogiendo otros estados de USA de manera más específica. 

(...
Entrada de blog de Alejandro Uribe Tirado
Mar, 10/02/2012 - 05:14

La Revista Española de Documentación Científica publicó en juliopasado un número monográfico especial con el título Competencias sin competencia: sobre la ALFIN y sus circunstancias, coordinado por Andoni Calderón, con los siguientes contenidos:

Entrada de blog de Andoni Calderón
Jue, 09/13/2012 - 18:49