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Ejemplos de buenas prácticas de Alfabetización Informacional en el Reino Unido.

Tras evaluar una serie de recursos de alfabetización en información (IL), el informe http://rilads.files.wordpress.com/2013/06/riladsreportmay13final.pdf  (Research Information Literacy and Digital Scholarship (RILADS) Apr 2013) recoge una selección de 15 ejemplos de buenas prácticas, mediante diferentes tipos de recursos. El informe indica que ninguno de los ejemplos seleccionados es perfecto (el proyecto no trata de encontrar "el mejor" de los recursos alfabetización informacional), pero puede ayudar a los encargados del desarrollo de este tipo de recursos con necesidades similares, a que puedan acceder a algunos ejemplos de "buenas prácticas" que pueden ser útiles tanto en el Reino Unido como más allá. Listado de recursos:

  • Cardiff University. Embedded information literacy. Ofrece un programa integrado e integral de desarrollo de habilidades y competencias para investigadores de postgrado conocido como el the University Graduate College Programme. El programa ofrece talleres y cursos en habilidades y técnicas de investigación, así como áreas más amplias de gestión de la investigación y desarrollo profesional.http://cardiff.ac.uk/ugc/training
  • Open University. Open Educational Resources (OERs) for research students. Un conjunto de tutoriales en línea, estructurado dentro de una amplia gama de temas IL. http://readytoresearch.ac.uk/
  • Oxford University. Research SkillsToolkit. Para estudiantes de postgrado. Se trata de un conjunto de recursos interactivos en línea. http://www.skillstoolkit.ox.ac.uk/
  • University of Bath.  Dirigido a estudiantes de postgrado, con un amplio programa de cursos durante todo el año académico, sobre  búsqueda de información, derechos de autor, plagio, uso de bases de datos y algunos de los recursos específicos de cada disciplina. http://www.bath.ac.uk/library/infoskills/training/pg.html
  • University of  Durham. Pone a disposición los recursos poco después de terminar las sesiones de formación. Dirige su oferta de cursos en IL principalmente a estudiantes de postgrado http://www.dur.ac.uk/library/research/training/
  • Universidad de Edimburgo. “Research Data MANTRA” es un curso en línea dirigido a estudiantes de postgrado, sobre todos los aspectos de la gestión de datos de investigación. http://datalib.edina.ac.uk/mantra/index.html
  • University of  Salford (Manchester). Sesiones de formación disponibles a través del programa “Salford Postgrduate & Staff Research Training” (SPoRT), dirigido a investigadores de posgrado, con un amplio programa de talleres que reflejan la estructura de la RDF (Research Development Framework). Las sesiones tratan de distintos aspectos de la IL. http://www.pg.salford.ac.uk/page/sport1213b
  • University of Warwick.  “Digital Tools for Research”, dirigido a los nuevos investigadores, está basado en módulos y explora herramientas y tecnologías de los medios sociales en el contexto de la investigación http://digitalresearcher.wikispaces.com/Course+Outline

Más información, en el blog “Research Information Literacy an Digital Scholarship”, el cual contiene información acerca del proyecto RIDADS, de RIN / SCONUL 



María José Fe Trillo
Mar, 07/22/2014 - 13:37
Mª Felicidad Campal García
Lun, 12/09/2013 - 09:01
María José Fe Trillo
Jue, 08/29/2013 - 08:58